基于跨学科的小学综合实践活动“校本化”课程开发与实施

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【摘要】基于跨学科的综合实践活动“校本化”课程以培养学生综合素养为旨归，学生在教师的引导下，亲身经历实践活动，利用跨学科知识和方法，解决生活中的现实问题，完成较为复杂的具有挑战性的任务。该课程具有生活性、开放性、综合性、实践性、跨学科等特点。文章阐述了基于跨学科的小学综合实践活动“校本化”课程开发原则、开发路径与实施策略。（剩余5032字）

试读结束

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