初中化学实验前置问题设计和应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】教师从精选问题资源、设计问题方案、组织问题讨论、升级问题探索的教学角度出发，在教学活动中推出实验前置问题，帮助学生从更多角度对实验内容、实验程序、实验操作、实验问题展开探索，引导学生建立实验探究意识，提升学生发现问题、解决问题的能力，形塑学生化学实验学习的启动力。

【关键词】初中化学；化学实验；前置问题；教学实践

化学实验情境的创设，让学生通过直观的化学反应积累更多认知素材，帮助学生降低化学知识的理解难度，助力学生化学学科综合能力提升。（剩余3288字）

试读结束

目录
monitor