信息技术赋能高中语文项目化学习的实践探究

——以“家乡文化生活”为例

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【摘 要】项目化学习对于高中语文学习的意义重大，而有了信息技术赋能的项目化学习对学生而言更是如虎添翼，其形式为学生喜闻乐见，突破时空局限，有利于学生高效学习和学生学科核心素养、综合素质的培养以及自我效能感的提升。本文以统编高一语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”为例，阐述信息技术赋能的高中语文项目化学习的意义与实践。（剩余2838字）

试读结束

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