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【摘 要】文章针对大数据技术在初中美术教学中的应用价值、大数据技术赋能初中美术教学的策略加以分析，结果表明，应用大数据技术开展美术教学活动可有效打造混合型课堂，激发学生审美、探究兴趣，赋予美术教学活动弹性。为了体现出大数据技术的教学优势，教师要保障教学活动指向美术素养，明确教学目标，用大数据技术设计活动、开发课程并加大评价变革的力度，继而提升初中美术教学水平。（剩余3105字）
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大数据技术赋能初中美术教学的研究
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