信息技术对小学生学习习惯养成的策略分析

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【摘 要】随着教育教学改革进程的不断加快，信息技术在教学中的应用日益广泛，在线学习平台、电子白板、Flash动画等已成为广受欢迎的教学手段。在信息技术辅助下，课堂教学将更具趣味性与直观性，在愉快轻松的学习环境下，学生的探究能力、解题能力均能得到提升。本文基于信息技术所创设的数字化信息平台，对学生良好学习习惯的养成与信息技术的关系进行了全面评估、追踪和分析，为在小学阶段开展学习习惯养成教育提供了助力。（剩余2879字）

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