小学数学教学与信息技术融合途径探析

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【摘 要】分析情境教育原理，具备美感、智慧的课堂环境能加深学生客观情境感受，激发相应情绪，使其全身心投入课堂，发挥潜力、转动思维。信息技术与数学教学融合，能转化抽象知识，使其更形象、立体，体现知识关联，引起学生兴趣，促进知识理解，同时，会对学生感官造成冲击，在震撼之余带给学生新鲜感、好奇感，促进学生想象、创造。（剩余2857字）

试读结束

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