小学语文阅读教学开展文本细读的策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】语文课程中阅读教学属于关键环节，具备文本细读能力，能促进学生掌握整篇文章，深刻体会文章情感。同时，文本细读更是启蒙教育。新课改下的文本细读从阅读教学开始，通过深入融合培养学生阅读能力，在品味词句时获取知识，增强阅读能力，提升语文素养。基于此，本文从小学语文阅读教学出发，探讨如何利用信息技术开展文本细读，并提出几点实践策略，以期为广大小学语文教师提供参考，助力学生发展。（剩余2851字）

试读结束

目录
monitor