真情境教学下的小学信息科技项目式学习

——“用编码描绘世界”单元教学实践

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【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2025）06-055-02

在数字化时代，信息科技深刻影响生活学习方式。“用编码描绘世界”单元旨在让学生理解编码在信息表示和管理中的重要意义，通过创设“为教学楼进行编码”这一真实情境项目，引导学生在项目中运用编码知识解决实际问题，发展核心素养。（剩余2870字）

试读结束

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