生成式人工智能在小学信息科技学科中的应用研究

——以“A点亮琼崖红”教学设计为例

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【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2025）06-048-03

研究背景与价值

首先，时代发展对人工智能教育有迫切需求。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》明确将“人工智能初步”列为课程内容之一，要求学生“体验人工智能在信息社会中的典型应用，感受人工智能对社会生产、生活的重要影响”]。（剩余4277字）

试读结束

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