小学低年级音乐课堂聆听的有效性研究

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【摘 要】借助课堂聆听的支持，学生将会形成较好的乐感，这对学生成长和发展有着积极的帮助。本文重点分析提升低年级音乐课堂聆听有效性的策略。

【关键词】低年级 音乐课堂 聆听 有效性

在音乐学习中，聆听是感知音乐魅力的关键途径，优质的听觉体验是学生有效学习、表现音乐知识的前提条件。所以，教师有必要着重促进学生形成良好的聆听意识和能力，为今后的系统性化学习打下坚实的基础。（剩余2725字）

试读结束

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