巧用信息技术培养学生语文思维能力的策略
【摘 要】利用多媒体教学，能更好地创设情境，设疑激趣，培养学生的思维能力，实现语文教学与信息技术的深度融合。
【关键词】信息技术 创设情境 思维能力
《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提到，积极利用网络资源平台拓展语文学习空间，丰富学习资源，整合多种媒介的学习内容，提高语文学习能力。根据低年级学生以形象思维为主的特点，教师在教学中可以借助多媒体，创设学习情境，设疑激趣，培养学生的思维能力；让学生养成积极思考的习惯，勇于探索创新；让语文阅读教学在充满趣味的同时，变得更加有效。（剩余2631字）
