农村“小幼”双向科学衔接之小学策略

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《小学入学适应教育指导要点》指出：帮助一年级新生顺利适应小学生活，是小学一年级重要的教育教学任务。由于农村小学对小幼衔接缺乏科学的认识，小幼衔接工作出现了割裂的现象，导致很多学生进入一年级很久还不能适应小学生活，甚至产生厌学、怕学的现象。因此，积极探索小学生入学适应教育，帮助他们走好小学生活的第一步，对其身心发展具有重要的意义。（剩余2851字）

试读结束

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