浅谈在活动中领悟道德与法治教学内容
小学道德与法治课程是一门活动型的综合课程。通过活动的组织开展，学生可以在活动中认知、体验，从而促进道德意识和道德认识的内化和形成，促进道德行为的自觉与固化。因此，教师在道德与法治课程教学中要突出活动设计，引导学生在活动中领悟，形成道德品质。
一、在故事活动中领悟
讲故事是儿童喜欢的学习方式之一。通过教师或学生讲故事，可以让学生了解事情经过，厘清事情脉络，理解人物特点，体会故事蕴含的道德品质，促进儿童情感的发展，帮助儿童有效建立道德体验和感悟。（剩余2447字）