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社会在发展，科技在进步，信息技术在教育领域的应用愈发广泛、深入，各种新的教育理论与新兴技术不断涌现，教育软件和资源越来越丰富，在为教育教学带来便利的同时，也给教师专业化带来了挑战。基于此，上海师范大学教育技术系主任黎加厚教授提出了“极简教育技术”，要求在信息技术与教育教学融合发展中充分做到去粗取精，全面提高教师极简教育技术应用能力，助力推进教育信息化深化发展。（剩余2514字）
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提高教师极简教育技术应用能力的四策略
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