新课程背景下小学数学与信息技术的整合策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】信息化时代的到来，极大地改变了人们的生产、生活、学习习惯。同时信息技术的广泛普及和应用也带动了众多行业的发展转型，在各行各业如火如荼改革的背景下，教育行业也需要顺应时代发展，积极探索信息技术在日常教学活动中的融合策略，以加快教育改革进程。小学数学是一门较为抽象，并且有一定逻辑性的学科，而小学生的思维认知仍然处于以形象思维为主的阶段，对于数学知识中与抽象思维有关的理解难度较大。（剩余3305字）

试读结束

目录
monitor