积累数学活动经验　提升学生核心素养

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学生对数学知识的学习基于对客观世界不断探索和思考的过程，他们不仅能从中获得数学知识，还能积累各种数学活动经验。因此，在教学中，教师要运用多种教学手段激发学生的学习兴趣，使其发挥最大的潜能去探索和思考数学问题，积累数学基本活动经验，从而提升学生的数学核心素养。

一、创设情境，激活已有经验

传统的数学教学大多是填鸭式教学，教师在台上讲，学生在台下听。（剩余2733字）

试读结束

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