走进生活　亲近劳动

——浅谈小学生综合实践活动的开展

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

劳动是学生接触世界、感受生活的方式，也是感知探索世界、习得劳动技能、增强生活能力的重要方式。而在当前小学生劳动习惯养成中，因劳动教育的缺位和异化，学生劳动技能的养成可谓“纸上谈兵”。

一、小学生劳动习惯养成现状

通过对小学生劳动现状的观察，笔者发现他们的劳动习惯养成主要存在如下方面的问题。

1.脱离生活，劳动观念淡薄。（剩余2501字）

试读结束

目录
monitor