“双减”背景下小学数学预习方法探析

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课前预习有助于培养小学生自主学习习惯,有助于提升学生的学习效果。“双减”背景下,教师在课上应精准教学,让学生在课堂上牢牢掌握知识方能减下学生过重的课业负担。如此看来,学生课前预习显得尤为重要。

一、预习的作用

预习,可以让学生在学习新知识时达到事半功倍的效果。在“双减”背景下,要充分引导学生预习时会质疑、敢质疑,并在预习过程不断对问题进行探究与证实,从而巩固对知识的理解,并有效提高学生学习数学的能力。(剩余2114字)

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