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大语文教育理念下的小学语文高效阅读教学，要引导学生在品读文本之美的基础上，融入生活的感悟和个性化的理解与创新，在以学引思中推进学生学思结合、读写结合，在手脑并用中融合生活教育的理念，将学生的阅读融入大自然和优秀文化的大世界中去，让学生在展个性、尚自然的阅读中，品读文本精华，累积文化底蕴。
一、以“境”引学，激发阅读兴趣
爱因斯坦指出，兴趣是最好的老师。（剩余2506字）
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浅析小学语文高效阅读的教学路径
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