紧抓课后习题落实语言训练

——以统编语文教材二年级上册为例

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随着新课程改革的不断推进，语文课堂教学花枝招展、注重形式的课堂“秀”已逐渐落幕，走向扎扎实实学语文用语文的方向。语文教学应不失其语用本色，语用体现在学习语言，运用语言。要落实好语用目标，必须紧抓教材，进行听说读写训练。统编教材的课后习题，往往体现了每篇课文重点的语言训练点，让教师一目了然，语言训练目标明确。（剩余2510字）

试读结束

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