紧扣核心概念建立整体结构

——“数的认识”复习课的实践与思考

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［摘 要］总复习“数的认识”涉及的数概念繁多，文章紧扣核心概念“计数单位”，对“数的认识”总复习第一课时的学习内容进行重整，旨在帮助学生感悟数概念本质的一致性，让学生理解知识之间的联系，建立整体的认知结构，从而更好地达成复习课的教学目标。

［关键词］计数单位；数的认识；复习课；核心概念

［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2025）05-0076-03

总复习“数的认识”是苏教版教材第十二册第七单元“总复习”中“数与代数”板块的内容，教材共安排三个课时，一节课复习整数与小数，一节课复习分数与百分数，一节课为练习课。（剩余3847字）