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【摘要】“古器新润”教育实践活动以中国传统器皿为审美对象,展开课内与课外美术鉴赏实践研究,让学生通过器血文化审美实践教学的浸润,实现核心素养的提高。聚焦于中国古代器血文化的美学教育,可以激发学生的审美兴趣,加深学生对中华优秀传统文化的理解与认同、传承与创新,对现代审美教育的丰富与拓展也具有重要的文化价值与现实教育意义。(剩余3310字)
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古器新润:传统器文化的审美教学研究
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