基于真实情境的信息科技实验课程实践探究

——以掌控板模拟实现智能手表为例

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随着《“健康中国2030”规划纲要》和全民健身计划的深入实施，人们的健康意识逐渐提高，智能穿戴设备在健康管理中的作用日益凸显。这些设备能够实时监测和记录用户的步数、睡眠、心率等数据，并提供天气查询、远程通信等功能，实现数据的跨设备同步与分析，为用户提供科学的健康指导。本文通过信息科技实验课程，利用乐动掌控板模拟智能手表的多种功能，探索物联网技术在小学教育中的应用潜力。（剩余3497字）

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