成长型思维：指向体育品德培养的推行路径与实施研究
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一、体育品德培养的机遇与挑战
体育品德是体育核心素养的重要组成部分，新课标不仅强调学生体能和技能的发展，更加注重体育品德的培养。如何将学生发展核心素养理念充分贯彻到教育实践中，培养学生终身发展和社会发展需要的能力，是当下教育亟须解决的问题。《浙江省教育厅关于小学生综合评价改革的指导意见》指出，评价改革要强化育人导向，建立面向全体学生、体现素养导向、强化过程体验、促进主动学习的学生综合评价制度，改进结果评价，加强过程评价，完善综合评价，培养有理想、有本领、有担当的学生。（剩余3656字）
