中高年级绘本阅读教学策略探究

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英语绘本以插图与英语文字相结合的形式,呈现故事内容,其中图片占据篇幅较大,而文字以辅助说明的方式呈现,能够给学生带来更多的乐趣。教师可以引导学生在图片故事的情境中阅读理解,激发学生英语阅读学习的兴趣,从而提高教学质量。文章以译林版小学英语教材为载体,该套教材以新课标中的主题为引领,选择和组织课程内容,以不同类型的语篇为依托,融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求,以单元话题的形式呈现。(剩余3464字)

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