小学低年级开展英语绘本阅读教学的思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。英文绘本图文一致，具有节奏感和韵律感，内容贴近低年级学生生活，有助于提升学生的英语核心素养。在教学中，深度分析英文绘本文本，创设绘本教学情境便成为关键策略。迅速发展的数字化技术和跨学科教学可以进一步丰富绘本教学资源，让学生深刻体会到英语课堂教学的趣味性、实用性和多样性。（剩余4555字）

试读结束

目录
monitor