抓住基本问题 指向概念理解

——循环小数教学的基本思路

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概 念 教 学

概念教学在小学数学教学中占有重要地位，是基础知识教学的重要组成部分，也是发展学生思维的基础。数学概念教学的目的是使学生掌握数学概念，形成对数学基本的、概括性的认识。即明确概念的内涵、外延，熟悉其表述；了解概念之间的关系，会对概念进行分类，从而形成概念系统；了解概念的来龙去脉，能够正确运用概念。（剩余6221字）

试读结束

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