践行数学阅读 提升表达素养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】数学阅读能力制约着学生数学思考和表达素养的发展，文章从数学阅读入手，把阅读与表达能力的培养贯穿于“悦读—越读—曰读”这一过程中。在专题、分享、评论及反思式阅读中，规范数学语言，丰富数学交流，促进数学思考，提升表达素养。

【关键词】数学阅读 数学交流 数学表达

数学阅读是学生主动学习数学语言的重要方式，“内化—形成—运用”是数学语言学习的过程，是数学拓展性课程实施的重要内涵，也是提升学生数学表达素养的基本途径。（剩余3844字）

试读结束

目录
monitor