合力共振：学校心理健康教育管理的应对措施

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[中图分类号] G627.9 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)30-0096-03

“合力共振"在力学上是指两个或多个同频的力朝同一方向作用，从而相互增强，最终引发物体共振的现象。将这一理念延伸应用于心理健康教育，能有效促进学生心理状态的平衡与恢复。此外，教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知明确要求：“健全多部门联动和学校、家庭、社会协同育人机制，聚焦影响学生心理健康的核心要素、关键领域和重点环节，补短板、强弱项，系统强化学生心理健康工作。（剩余4619字）