跨学科视角下“圆的周长”探究活动的设计与实施

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[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)30-0062-03

跨学科主题活动是《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“综合与实践"领域的重要内容之一。开展数学与历史融合的跨学科主题活动，能让学生在学习数学的同时，了解到不同历史时期的社会背景、文化特点和科技发展水平。（剩余4870字）

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