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基于整合理念下单元整体教学的基本策略

[摘 要]统编教材各个教学板块之间有着紧密的联系。这需要教师基于大单元的整体视角，将“单元整体育人”作为开启教学的出发点，构建起整个单元的教学框架和板块。教师应整体解读单元编排意图，明确能力生长的单元目标;整合统整教学资源，构建能力生长的教学板块;全局设置学習方法，创设深度体验的学习活动。只有这样才能推动学生语文核心素养的发展。（剩余3907字）

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