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摘要：自然资源不仅为幼儿提供了丰富的感官刺激和认知发展的平台，还能有效激发其主动学习的兴趣和动力。因此，文章研究主要围绕如何利用幼儿园自然资源支持幼儿主动学习展开探索，采用案例分析等方法进行研究，并从体验学习、探索学习、反馈学习三个层面提出几点建议：走近自然环境，创造探索机会；结合驱动问题，满足探索需求；聚焦资源展示，支持健康成长。（剩余6111字）
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浅论如何利用幼儿园自然资源支持幼儿主动学习
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