新课改背景下初中道德与法治“教—学—评”一体化实施研究

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摘要：在初中阶段，道德与法治是德育工作的重中之重，是实现立德树人的首要任务。初中阶段是学生成长和发展的关键时期。因此，在初中道德与法治课程中，教师要引导学生扣好自己的第一粒纽扣，把学生培育成祖国新时代更加理想和有抱负的接班人。在新课改背景下，初中道德与法治教师应根据实际情况，及时调整教学策略，突出学科的教育职能，以培养学生的综合素质为目标。（剩余6173字）

试读结束

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