借助文本细读提高小学语文教学效率的策略探讨

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摘要：随着新课程改革的推行，越来越多教师开始注重提升课堂教学效率，因此文章主要聚焦利用文本细读提高小学语文课堂教学效率策略的研究。文章先分析了当前小学语文课堂教学中存在的问题，然后探究利用文本细读提高小学语文课堂教学效率的意义，再结合小学生的情况和语文课堂要求，探究利用文本细读提高小学语文课堂教学效率的策略。（剩余5947字）

试读结束

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