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摘要：核心素养是新时代教育改革重要导向，在信息技术日益发达背景下，培养学生信息素养、创新意识和实践能力成为教育重要使命，开展信息科技跨学科主题学习，能充分发挥信息技术优势，帮助小学生在多学科融合主题探究中综合运用知识，提升核心素养。文章从选择契合核心素养主题、优化课程设计、创新学习方式、构建评价机制等方面，提出了推进小学信息科技跨学科主题学习策略建议。（剩余4594字）
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核心素养导向下小学信息科技跨学科主题学习策略探究
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