区域活动中培养小班幼儿规则意识策略探究

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摘 要：区域活动是幼儿教育中的一种重要形式，通过设置各种区域和材料，让幼儿在自由、自主、自选的活动过程中，获得全面、和谐的发展。然而，区域活动的开展需要有一定的规则和秩序，否则难以保证活动的有效进行。小班幼儿刚进入幼儿园，对集体生活和规则意识处于初步建立阶段，因此，如何在区域活动中培养小班幼儿的规则意识，成为幼儿教育的一个重要问题。（剩余5463字）

试读结束

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