从理论到实践：全面落实劳动教育评价助力核心素养提升

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：全面落实小学劳动教育评价，可以对学生在各项劳动教育实践中的表现做出精准评估，可以为学生劳动素养的发育提供有力支持。基于此，文章先从理论角度出发，讨论了基于核心素养的小学劳动教育评价内涵，阐述了建构劳动素养评价体系应坚持的原则，再从实践角度出发，提出了可促使学生核心素养提升的劳动教育评价策略。（剩余4079字）

试读结束

目录
monitor