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摘 要：大单元教学符合现代化教育理念，是有效的教学模式。在小学语文教学中实施大单元教学，可以增强课堂教学生机与活力，提升教学实效性。文章通过文献研究法、逻辑思辨法探讨新课标背景下小学语文大单元教学实践策略，旨在构建科学的大单元教学模式，促进学生全面发展。在小学语文教学中实施大单元教学具有重要意义，能够增强学生学习兴趣，培养学生思维能力，提升学生综合素质。（剩余6059字）
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新课标背景下小学语文大单元教学实践策略探究
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