利用游戏提升小学数学课堂教学实效的策略探究

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作者简介：银兴亮（1985～），男，穿青族，贵州纳雍人，纳雍县寨乐镇新发小学，研究方向：小学数学教育。

摘 要：将游戏渗入小学数学课堂教学不仅可以使课堂氛围变得活跃起来，还可以使学生积极地参与到课堂里。因此，利用游戏提升小学数学课堂教学效率是明智的选择。文章主要从介绍数学游戏、小学数学课堂里应用游戏的意义、小学数学课堂里运用游戏的策略和小学数学课堂运用游戏的原则等方面进行探析。（剩余5356字）

试读结束

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