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作者简介：王晓娟（1980～），女，汉族，甘肃白银人，会宁县新添堡回族乡三岔小学，研究方向：小学生写作。
摘 要：在小学语文课程教学过程中，教师应该专注于学生写作能力的提升，尝试优化课程教学的策略，保证让学生展开更为高质的写作实践，专注于他们写作素养的提升及优化。这样才能够让学生在写作实践中通过思维活动与表达之间的内在转化，实现对所学知识内容的有效运用。（剩余7732字）
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提升小学语文写作能力的策略分析
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