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作者简介:王金英(1972~),女,苗族,贵州安顺人,贵州省安顺市第九中学,研究方向:初中语文教学。
摘 要:新课改对各门学科的教学和学生的专业素养提出了更高的要求。在初中阶段开展阅读和写作教学活动,可以有效地促进初中语文课堂的建设,从而使语文的阅读和写作能力得到进一步的提升。利用多媒体的形式,丰富了阅读与写作的内容,并为学生提供了一种新的学习方式。(剩余6053字)
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读写结合在初中语文教学中的实施方法研究
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