幼儿教育适龄化教学策略探究

摘 要：当前幼儿教育在教学方面呈现小学化特征，但是过于重视幼儿教学效果产出是不利于儿童发展的，同时也与儿童的发展需求相悖逆。在开展幼儿教育时，学校需要根据儿童的发展阶段和发展需求构建适龄化的学习内容，引导儿童在游戏中获得对知识学习的基本认知，从而建立自己学习和发展的自信心。学校要不断提升幼儿教师的职业综合素养，为儿童的自主发展、个性发展提供科学化的发展方案，提升幼儿教育与儿童发展的适应性。（剩余5448字）

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