基于以人为本理念下的小学体育教学实践策略分析

摘 要：随着新课改的逐步推动，小学教学也发生了相当大的变化，不再仅仅关注学生理论知识成绩，也开始加强了对学生其他素养的关注度。在这样的背景下，体育教学得到了前所未有的重视，但许多体育教师依旧采取着传统的教学方法，难以提高学生的体育运动成效。为了改变这一状况，小学体育教师应当改变体育教学观念，充分结合以人为本理念创新教学方法，带给学生全新的体育课堂体验。（剩余5470字）

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