试论小学高年级语文课堂教学中教师提问的有效性

摘 要：文章主要以试论小学高年级语文课堂教学中教师提问的有效性为重点进行阐述。首先分析小学高年级语文课堂教学中教师提问的作用，其次介绍小学语文高年级教师提问存在的问题与提问原则，最后从巧妙布设问题，紧抓问题主旨、布设趣味性问题，激发学生学习兴趣、围绕学生好奇心理，在关键位置设置疑问、灵活提出疑问，体现提问方式的多样性几个方面深入说明并探讨提高语文教师提问有效性的相关途径，旨在为相关研究提供参考资料。（剩余5451字）

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