基于项目式教学提高小学生信息技术核心素养的策略分析

摘 要：在小学教学中，信息技术作为学生信息素养提升的重要学科，科學地开展教学指导，对学生的成长有重要的意义。尤其是在素质教育的背景下，提高学生的核心素养成为教学中教师需要关注的重点问题。因此，教师有必要结合学生的成长需求，分解信息技术教学的素材，继而实现良好的教学效果。基于此，文章将结合项目式教学和信息技术核心素养，阐述借助项目式教学提高学生核心素养的问题与策略，以供参考。（剩余5265字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。