插花艺术实践活动中教师对学生进行有效指导的对策探究

摘 要：在初中“劳技”教学插花艺术实践活动中，教师应在主题、实施、学生实践活动、总结阶段对学生进行有效的指导，激发学生学习欲望，引导学生主动探究实践，掌握学习方法和技能。教师的指导应根据具体的实践活动情况进行选择和调整，重视活动过程，培养学生的核心素养。

关键词：插花艺术实践活动;教师有效指导;探索

插花是中国优秀的传统艺术之一，是一门多学科相互融合的综合性艺术，具有表现自然、表现生活的美妙活力，具有许多深层的趣味与哲理。（剩余5816字）

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