问题教学法在初中道德与法治有效课堂中的应用策略分析

摘 要：《道德与法治》课程是一门以初中学生生活為基础，以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，具有思想性、人文性、实践性和综合性特征。初中生处于思想道德和价值观培养的关键时期，在教学过程中必须要为学生的思想与价值观实现正确的引导和有效帮助，问题教学法在初中道德与法治有效课堂应用符合课程改革的内在需求，是发展学生核心素养的客观要求，在教育教学中具有广泛的应用价值。（剩余6066字）

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