跨学科整合遇到融贯式教学的尝试与思考

作者简介：陶华阳（1986～），女，汉族，江苏太仓人，太仓市沙溪镇岳王学校，研究方向：跨学科整合教学。

摘  要：整合交融不同学科知识，互相渗透不同学科思维，适时切换不同学科视角的跨学科整合教学，能融合教学引领学生运用多学科知识来解决现实生活中的问题。在新课改和“双减”背景下，大家都将目光聚焦到了这种跨学科融贯式教学模式上，积极探索行之有效的整合方式和措施。（剩余6134字）

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