统编小学语文教材阅读策略单元的教学策略分析

摘 要：在统编小学语文教材中，包含两个特殊的单元，分别是阅读策略单元以及习作单元。通常在小学语文课堂中，为了提升学生的阅读能力和效率，教师都会融入不同的阅读策略，帮助学生对文本进行理解，并充分利用已有的知识对新知识重新进行构建。和普通的单个文本阅读不同，阅读策略单元属于阅读单元，是将几篇课文作为一个整体进行呈现，更能够突出训练的递进性，提升学生阅读的质量。（剩余5600字）

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