在高中班级管理中强化人文关怀的有效策略

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班级管理是高中班主任的重点工作，班主任作为班级管理中的核心人物，不仅要负责班级的组织与秩序，还要注重学生身体及心灵上的成长，促使其在未来的学习生活、社会发展中选择正确的道路，并以积极乐观的心态面对所经历的事情。由此可见，班级管理对学生身心健康成长起着关键性的作用。人文关怀是新课程背景下提出的教育思想，突出了受教育者在教学活动中的主体地位，要求班主任以“人”为出发点，实施有温度的班级管理工作。（剩余4933字）

试读结束

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